Terminsplan

Här kan du se vår plan inför vårterminen 2012.
Vid frågor kontakta Elisabet eller Anna-Lena.

Elevblogga

1. Vi undersöker elevbloggar

Elisabet guidar på V5:ors blogg

Grupper tittar på och undersöker olika klassbloggar.
Exempel på klassbloggar:

När ni tittar på bloggarna, tänk på dessa två frågor!

Elisabet Jagell, CC (by), länka hit

Tegelbobarn

Myrsjöskolan 6b

Klassrumsnytt

Geocaching i skolan

Detektiven Emil och vi

05:or på Växthuset

03:or på Växthuset

V5:or

___________________________

2. Workshop
Vi rekommenderar att man som pedagog testar blogga själv innan man ger sig på att elevblogga. Man behöver inte vara "superexpert" för att kunna blogga med elever, men det kan kännas tryggt om man själv har ett hum om vilka funktioner som finns och lite om hur man använder dem.

Välj mellan:

a) WS - mer om Blogger. Anna-Lena visar, ni får prova. Under fliken DELA här på Drivbänken finns instruktionsfilmer för er som vill öva mer hemma.

b) WS - Google kalender. Elisabet visar, ni får prova. Under fliken DELA här på Drivbänken finns instruktionsfilmer för er som vill öva mer hemma.

c) självstudier om hur man gör en talande avatar i Voki (instruktionsfilm finns under fliken BERÄTTA här på Drivbänken)

___________________________

3. Mer
Du kan får mycket hjälp och stöd genom att vara med och tävla i Webbstjärnan.

Sista anmälningsdag är 28 februari.


Bra tips inför elevbloggande kan du få från:

-boken "Bloggen möter undervisningen" av Liza Greczanik, Natur och kultur

-bloggen "IKT-skafferiet"
  se till exempel dessa inlägg:
  Bloggverktyg för undervisningen (Blogger vs Wordpress)
  Utvärdering av klassbloggar
  Klassbloggar som informationskanal

-inlägget "7 sätt att använda bloggar i undervisningen" från Ellwes blogg

Två verktyg

Vi startade vårterminen med ett workshop där två verktyg presenterades.

Wordle - skapa vackra ordmoln.
Vi pratade även om det lite mer avancerade verktyget Tagxedo.
Instruktionsfilmer till båda verktygen finns under fliken Bild och ljud här på Drivbänken.

Triptico - en verktygslåda för klassrummet. Du laddar enkelt hem Triptico till din dator och kan sedan använda resurserna och skapa egna frågesporter. Triptico finns på alla Växthusets datorer. Du hittar den under elevernas T.
Här är en länk till hemsidan där du kan ladda hem Triptico ifall du vill ha det på din hemdator.

Enkät

Säker på nätet

Spider Web, Freephoto, CC(by-nc-nd)

Hur kan man undervisa elever om att vara säker på nätet?
Du behöver själv läsa på för att känna dig trygg.
Här är några litteraturtips:
Ungas integritet på nätet
Unga och nätet
Vad gör unga på nätet av Elza Dunkels

Det finns många olika sätt att ta upp dessa frågor med eleverna. Här ska vi titta på några exempel:

Film Ni kan se på några kortfilmer och samtalar efter varje film kring frågeställningar. Välj bland nedanstående filmer eller sök på nätet efter andra som passar era behov.

Vad visade filmen?

Vad vill filmen säga?

Vad tänker du när du ser filmen?

Film: Det finns många som ser dig - om att lägga ut en klipp på nätet ...vad händer nu? ...vad händer sedan?

Film: Det handlar om respekt - om att smygta bild och lägga ut på nätet

Film: Missförstånd - om hur ett missförstånd på MSN som växte

Film: Abbe bloggar - det går fortare att lära känna många om alla får läsa ens dagbok! Men vill du verkligen att alla ska läsa?

Film: T-shirt på stan - Vilken T-shirt skulle du bära på stan? ...om 10 år?

________________________

Artiklar - läs & samtala På KP-webben finns många bra artiklar om säker på nätet. Man kan låta eleverna läsa dem eller läsa högt och pratar om dem. Olika grupper kan få läsa olika artiklar och prata lite kort om frågorna nedan. Därefter kan de få återberätta artikeln för en annan grupp som läst den andra artikeln och berätta lite kort om sina tankar.

Bilderna man ångrar

Nabila, 11: "De ville veta var jag bodde"

Ellen, 14: "Tänk om mina släktingar ser bilderna?"

Återberätta vad artikeln handlar om.

Vad kunde personen i artikeln gjort för att detta inte skulle hänt?

Vad kan vi lära oss av den här artikeln?

________________________

Saga Nosa på nätet är ett fint material om nätanvändning som riktar sig till yngre barn.

________________________

Tips på skolbloggen En bra idé är att sammanfatta det man lärt sig i gemensamma nättips som man publicerar på sin skolblogg. Med jämna mellanrum kan man titta på dem tillsammans och repetera. Här är V5:ors nättips på V5:or-bloggen.

________________________

Här är några ytterligare länkar på detta område:
Mediabarn.se - bland annat lärarhandledningar
Expert på medier - en handbok som med utgångspunkt i den nya läroplanen ger förslag på hur lärare kan använda medier i undervisningen – och samtidigt stärka elevernas digitala kompetens
Surfalugnt.se - ett nationellt initiativ för att höja vuxnas kunskaper om barns och ungas vardag på internet
Kolla källan - tips och idéer för säker internetanvändning för unga

Schysst på nätet - en handledning från Friends om schysst nätanvändning bland unga
Koll på nätet - en guide från Friends till föräldrar och lärare om ungas vardag på nätet

Tack KP för bra artiklar, tack Anna-Lena för att vi får använda din film och tack till Linda, Medierådet och norska Teknologirådet för era filmer!

Uppgift till nästa IT-forum

Nästa IT-forum är vecka 46, skolan skall prata om säkerhet på nätet och förskolan skall få prova på bildhanteringsprogrammet Pixlr. 

Uppgift till nästa forum är:





Pusselbitar, CC by-nc-nd


• Läs resterande kapitel i "Ungas integritet på nätet" och skriva en kommentar på er blogg. Välj ut något intressant som just du fastnat för. Glöm inte att kommentera din bloggkompis!

Extrauppgift (skolan)

• Skapa en ny toplist till din pedagogblogg! Använd dig av bildredigeringsprogrammet Pixlr. 

För att hitta till Pixlrs instruktionsfilmer klicka här.

Uppgift till nästa IT-forum

Nästa IT-forum är vecka 42 för skolan och vecka 46 för förskolan. 
Här är uppgiften:

by V4:or, CC by-nc-nd

• Hämta bild till din blogg, skriv rätt källa och ge CC-licens 

• Läs kapitlet ”Hur mycket av mig själv bör jag lämna ut?” i ”Ungas integritet på nätet”, skriv på din pedagogblogg tre frågor som du får när du läser kapitlet

En uppdaterad terminsplan finns nu i inlägget terminsplan.


Kom ihåg att ni är välkomna till datastuga och att ni kan fråga Anna-Lena och Elisabet om ni behöver hjälp eller undrar över något.